金塔县教育系统强化“三种意识” 增强财务人员综合素

　　当前，我国教育已进入了高质量发展新阶段，教育的发展需要经费的保障，加强和完善学校财务管理工作,提升财务管理工作的内涵,提高教育经费的使用效益,是推动教育持续健康发展的重要保证。教育系统各级财务工作能否处于正常运转的状态以及财经纪律的执行,在一定程度上依赖于财务人员的个人素质，因此，建设一支素质高,业务能力强,具有高度事业心和责任感的财务工作人员队伍，显得至关重要。金塔县教育系统强化“三种意识”，增强财务人员综合素质。

　　强化学习意识。金塔县教育系统切实加强对全体教育财务工作人员的在岗培训，不断提高工作能力和水平。要求从事教育财务工作的同志要着眼于自身素质的提升，自觉学习有关法律法规，学习从事财务工作的专业知识，注意掌握现代的信息手段和会计工具，不断适应教育财务工作的新形势、新任务、新要求。

　　强化规范意识。财务工作是细致的工作，在实际工作中，金塔县教育系统结合实际，引导各级财务人员从点滴做起、从细节抓起，不断培养财务人员良好的工作作风，时时、刻刻、处处、事事都要按规矩办，按原则办，按党风廉政建设的要求办，切实服务好学校的各项财务收支工作。

　　强化廉洁意识。廉洁自律是对财务工作人员的基本要求，金塔县教育系统对财务人员明确提出，要常思贪欲之害,常除非分之想，常怀律己之心，任何时候都不能放松警惕，放松对自己的要求，更不能存有侥幸心理，始终做到警钟长鸣，防微杜渐，真正做到常在河边走，就是不湿鞋。（图文/王浩平）